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洛阳市出台行动方案打造优质高中

中国教育装备采购网 2021/3/31 10:07:30 围观0次 我要分享

  洛阳市为全面提升全市普通高中办学水平和育人质量,转变育人方式,建立健全高效的运行管理机制,激活学校内生动力,形成全市普通高中优质、特色、多样、集团化发展格局,该市教育局出台《洛阳市打造优质高中行动方案》。

  引导学??蒲Фㄎ?、错位发展。根据社会、经济及学生发展需求,普通高中分类办学和特色发展进行总体布局。建立健全分类办学支撑体系机制,支持学校从办学历史和文化传承出发,立足科技、人文、社科、体艺、语言、传媒等不同领域优势,找准定位,凝练特色,形成稳定而又独特的办学思路和育人模式,实现错位发展,有效满足学生多样化学习需求。

  推进多元办学体制改革。制定《洛阳市普通高中集团化办学工作方案》,探索集团化办学模式,鼓励优质高中与义务教育学校实行集团化办学,推进教育教学一体化发展,打通创新人才培养通道。

  抓好双特生(特优生、特长生)培养工作。依托河洛英才计划,引进优质竞赛团队,开展双特生集中培养。建立和完善高中学科竞赛培训机制。鼓励普通高中与大学或科研机构合作,引入大学先修课程;制定《洛阳市普通高中双特生集中培养工作方案》,积极探索符合“强基计划”要求的双特生培养模式,进一步拓宽初高中一体化的育人路径。

  深化高中课堂教学改革。制定《洛阳市普通高中课堂教学改革工作方案》,全面落实“一观、二议、三讲、四评”的集体备课制度,建立与素质教育要求相适应的课改评价机制;改进教学组织管理?;诤诵乃匮目翁帽涓镄卸?,体现学生多样化发展的课堂教学模式和教学管理制度。

  创新多元评价机制。规范实施学生综合素质评价。引进综合素质评价工作信息化管理平台,客观衡量学生达到国家规定学习要求的程度;从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面,实施学生成长过程评价,客观、真实评价学生全面发展情况和个性特长,注重考查学生社会责任感、创新精神和实践能力;制定《洛阳市普通高中教学质量增值评价方案》,深化高中阶段增值评价,完善教育质量评价监测机制和激励机制。

  加强教师队伍建设。深化教师、校长管理制度改革。推动教师“县管校聘”制度改革,面向全国遴选优秀教师和优秀校长,完善普通高中校长、教师交流轮岗机制,激发办学活力;建立高素质校长队伍。实施普通高中校长及后备干部队伍培养工程,形成校长“职级能上能下、待遇能高能低”的机制;建立高中骨干教师资源库,从中选拔优秀教师成立走教小组。

  提升教学科研水平。加强市、县两级教研队伍建设,提升普通高中学科教研队伍专业水平和优化年龄结构,推动普通高中教研水平逐步提升,加强中小学教研室对普通高中教学及课程改革的专业指导,提升研训指导能力。

  构建智慧教育信息体系。完善设施设备。优化普通高中学校办学条件,建设智慧校园;加强信息技术应用开发基于大数据的题库系统,搭建区域、学校、教师三级精准作业平台。构建线上线下教育常态化融合机制,积极探索信息技术环境下的跨学科学习和创新拔尖人才培养。

  《方案》坚持“优质、多样、特色”的发展理念,落实立德树人,聚焦高考改革,优化教师队伍,激发办学活力,提升办学品质,积极创建普通高中多样化发展省级示范校,推动洛阳市普通高中优质特色多样化发展,到2025年,从招生、师资配备、创新拔尖人才培养等多方面全方位倾力分批打造3-6所享誉省内外的知名优质高中,实现洛阳教育高质量发展新跨越,为加快推进洛阳市建设中原城市群副中心城市、谱写新时代更加出彩的洛阳篇章贡献教育力量。

来源:河南省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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